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时间:2018-10-25 14:53:01 作者:佚名 资料来源:网络

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中班健康活动:《炸春卷》

  活动目标:

1.初步学习翻滚动作。

2.感受集体游戏的乐趣。

    活动准备:

1.大塑料垫子8张,红色小广告布16张,红色大广告布1张,鼓1个,大锅铲一对,录音机,动感音乐及轻音乐。

2.场地准备:利用8张地垫设置不同场地

    活动过程:

一、热身活动

1.教师与幼儿玩游戏:《对答歌——“我的朋友在哪里?”》

2.听着音乐做快乐动感操。

3.随欢快的音乐进入场地。一面跳一面往前跑,(绕场慢跑一周)随着音乐减弱,逐渐放慢速度,带领幼儿到达场地。

一开始以对答歌的形式与孩子进行互动游戏,在边问边答边跑边跳中舒展了肌体和关节。愉快的游戏、动感的音乐,很快激起孩子高涨的情绪。

二、基本活动

1. 幼儿自由探索(场地一)

教师:“今天,大朋友请你们到垫子上翻一翻,滚一滚,看看谁翻得漂亮,谁翻得和别人不一样。好吗?现在请你们四人一组到一组垫子上玩吧!”

(1)幼儿在垫子上自由玩耍翻滚,教师注意发现孩子们不同的翻滚方法;

(2) 幼儿分散练习过后,请一名幼儿上来演示其在垫子上的翻滚动作。并告知全体幼儿刚才演示的动作叫“翻滚”;

(3)另请几名幼儿上来演示不同的翻滚动作。

2.听鼓声练习不同的翻滚方法

教师敲鼓(咚咚咚):“哎~~~小鼓来了,小鼓说呀,它想和我们一起玩翻滚呢!呆会,我们听着鼓声,选你喜欢的动作来翻。”

(1)请幼儿分成四组,听着鼓声,选择幼儿自己喜欢的动作,连续、变速翻滚。(二~三遍)

(2)小结幼儿练习情况,给予恰当的表扬鼓励。

(听鼓声的变化练习变速翻滚,以锻炼翻滚动作的协调性和灵活性)

3. 练习合作“裹春卷”(场地二)

(1)教师神秘出示红布朋友,引出“裹春卷”游戏;

教师:“原来小红布想和我们玩裹春卷的游戏,它请我当大厨师,请个小朋友当馅儿宝宝,小红布当面皮。来!看看大厨师是怎么裹春卷的!”

(2)教师与幼儿示范合作推滚的动作。

(3)幼儿两人一组拿一块红布合作练习推、滚动作。

幼儿在轻快的音乐声中,分别在8张垫子上愉快练习推滚动作,教师巡回指导。

4.练习独自“裹春卷”(场地三)

教师:“大厨师说小朋友合作的非常好,现在他想请所有的小朋友都来自己裹成小春卷咯~”

加大练习翻滚动作的密度。请幼儿人手“一张面皮”,四人一组,以绿色标记为起点,在场地里听着欢快的音乐练习“裹春卷”,教师巡回指导。

 

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